Formation continue en pédagogie curative et sociothérapie organisée par la Fondation Eurasia
en avril 2012 à la Famille des Bambous Paisibles
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Thème: la vie des sens, les dimensions pédagogiques et thérapeutiques de l’expérience sensorielle
Objectifs de la formation continue:
Tête : Les participants comprennent l’importance pédagogique et thérapeutique de la vie sensorielle en pédagogie curative et sociothérapie.
Cœur : Les participants sont capables de mobiliser leur créativité artistique et pédagogique afin de concevoir des dispositifs pédagogiques et des situations favorisant le développement sensoriel.
Main: Les participants sont capables de mettre en œuvre des dispositifs concrets favorisant l’éveil et la stimulation sensorielle dans le cadre du contexte de travail (école, ateliers, foyers de vie).
Eléments de contenus des présentations (Tho)
- L’éveil sensoriel chez l’enfant et son importance pour son développement.
- Les 12 sens selon Rudolf Steiner : sens corporels, sens affectifs, sens cognitifs et sociaux, et leurs relations avec les trois premières septaines.
- Les quatre nourritures : aliments, perceptions sensorielles, conscience et action.
Eléments de contenus des ateliers : Différentes approches favorisant la stimulation sensorielle.
- Comment éveiller les sens chez l’enfant, l’adolescent et l’adulte ?
- Comment utiliser l’expérience sensorielle en pédagogie ?
- Comment stimuler les sens à des fins thérapeutiques ?
- Comment évaluer le développement sensoriel et moteur chez le petit enfant.
Eléments de structure de la formation
En amont :
- Les participants viennent avec des contributions et les présentent lors des séances plénières de l’après-midi:
- Ecole Thuan Thanh : la compensation du sens de l’ouie (par la vue, le toucher…) : quels exercices pratiquez-vous avec les élèves sourds / muets.
- Ecole de l’Aimée : Quels exercices pratiquez-vous pour stimuler le toucher, l’équilibre, le mouvement.
- TTG : Quels exercices pratiquez-vous pour stimuler les sens sociaux, perception d’autrui, parole, de l’écoute.
Programme
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Emploi du temps
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Mercerdi 11
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Jeudi 12
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Vendredi 13
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08h00 - 08h15
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Chant
Andres PAPPE
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Chant
Andres PAPPE
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Chant
Andres PAPPE
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08h15 - 09h00
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Conférence
HA Vinh Tho
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Conférence
HA Vinh Tho
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Conférence
HA Vinh Tho
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09h15 - 11h30
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Ateliers du matin
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Ateliers du matin
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Ateliers du matin
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11h30 - 13h30
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Repas et pause
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Repas et pause
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Repas et pause
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13h30 - 16h00
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Ateliers
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Ateliers
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Ateliers
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16h00 - 16h30
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Plénière
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Plénière
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Plénière
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Ateliers
- Andres Pappe et Pham Van Tu: Musique, Théâtre et jeux en lien avec les sens cognitifs et sociaux.
- Sara Serrano et Françoise Marcadé : Eveil corporel selon la méthode Padovan, exercices sensoriels stimulant les sens affectifs.
- Sabrina Alberti et Phan To Trinh: Les dimensions psychomotrices du développement.
- Tran Minh Khanh et Lisi Ha Vinh : les tests du développement (Bayly test).
Formateurs :
- Mme. To Trinh Phan : Enseignante spécialisée depuis 2000 à l’école Thuan Thanh, manager à Tinh Truc Gia
- M. Pham Van Tu: Directeur de Tinh Truc Gia, maître d’atelier.
- M. Andres Pappé, Enseignant spécialisé, éducateur, formateur et directeur, depuis 1984 à la Fondation Perceval, Suisse.
- M. Minh Khanh Tran: Educateur spécialisé formé en Suisse (4 ans). Il est le représentant de la Fondation Eurasia a Vietnam depuis 2002.
- Mme. Françoise Marcadé : Educatrice spécialisée, art-thérapeute et formatrice avec 33 ans de pratique.
- Mme. Lisi Ha Vinh : Educatrice spécialisée, directrice de la Fondation Eurasia.
- M. Ha Vinh Tho : Professeur, formateur, Président de la Fondation Eurasia.
- Mme. Sabrina Alberti : Professeure HES, psychologue, physiothérapeute.
- Mme Sara Martine Serrano : Educatrice spécialisée, avec une longue expérience professionnelle, tant auprès d’adultes que d’enfants vivant en situation de handicap.